《带括号的两级混合运算》四则混合运算PPT课件

《带括号的两级混合运算》四则混合运算PPT课件

教学目标

1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。

2、结合具体事例，理解带括号的四则混合运算的运算顺序，能进行带括号的简单整数四则混合运算。

3、积极参加数学活动，获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。

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妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？

说一说该怎么计算呢？

观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？

①分步计算：先算买完香蕉后还剩多少元钱，再算可以买几千克橘子。

50－22＝28（元）

28÷4＝7（千克）

答：可以买7千克橘子。

②列综合算式

（50－22）÷4

＝28÷4

＝7（千克）

答：可以买7千克橘子。

这样写，能先计算“50 －22”吗？

加上小括号可以改变运算顺序。

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归纳总结

1.在将分步计算的算式改写成一个算式时，如果算式中既有乘法、除法，又有加法、减法，并且需要先算加、减法时，只需把加法或减法算式加上小括号，就可以改变原来的运算顺序。

2.一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。

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练一练

1. 先说一说运算顺序，再计算。

178－25×4          45＋234÷9

（178 －25）×4  （45＋234）÷9

2. 把下面每组算式写成一个算式并计算。

（1）（135 －72）÷7

＝63÷7

＝9

3×（164 －96）

＝3×68

＝204

3. 王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？

（140－86）÷6＝9（页）

答：每天要看9页。

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