《节奏与旋律》PPT课件下载

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第一部分内容：学习目标

1.把握好自己的生活节奏，积极主动地融入集体之中，树立起大局意识。

2.能够处理好各种角色的关系，坚持集体主义，反对小团体主义

3.知道我们生活在多个集体中，学会扮演好各种角色，正确认识小群体的作用。

课前预习

1.我们同时属于_____集体，在不同的集体中，我们扮演不同的______，承担不同的____。

2.当自己的节奏与集体的旋律存在_____时，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的_____就可能给我们带来烦恼。

3.在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更____哪个集体，或在其中的角色的责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的_____等。

4.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从______出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

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节奏与旋律PPT，第二部分内容：课堂练习

1、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守在抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时(   )        

A、个人利益高于集体利益

B、任何时候都没有个人利益

C、要自觉维护集体利益

D、集体利益服从个人利益

2、关于小群体，下列认识正确的是（  ）

①所有小群体都是优秀的②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感④与同伴更容易理解和沟通

A．①②     B．③④     C．②③④    D．②③④

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节奏与旋律PPT，第三部分内容：课后训练

1、当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时（  ）

①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然

A．②④  B . ①③  C ．②③  D. ①④

2、“万人操弓，共射一招，招无不中。”“民齐者强。”“高树靡阴，独木不林。”阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是(    )

A.成员数量的多少决定集体的力量 

B．团结的集体才有凝聚力和战斗力

C．现代社会需要合作而不需要竞争

D．保障个人合法利益是集体的责任

3、著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fully。它的意思是说，一个人只有把自己融人集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是(   )        

A集体利益和个人利益是相互依存的

B维护集体利益就要牺牲个人利益

C集体利益和个人利益在根本上是一致的

D个人应该关心和维护集体利益

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