《解决问题》两、三位数乘一位数PPT课件

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教学目标

1、经历做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。

2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。

3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。

复习回顾

一、口算：

30×6＝     25×2＝      0×136＝

6×20＝     1×135＝     7×21＝

二、列式（口答）。

1、三1班参加体操比赛，站成 4 排，每排12人，一共有多少人？

2、六●一儿童节，同学们参加彩排，台上有4排人正在表演，每排有28人，台上参加彩排的同学一共多少人？

... ... ...

说一说在图中你发现了什么信息？

请你制定一个做花篮的方案，算一算要花多少元钱。

花和价格如下表：

方法一：每种花都选，价格便宜的枝数多，价格贵的枝数少。

需要的钱数：11×6＝66（元）  2×7＝14（元）   

66＋14＋9＋8＝97（元）

方法二：价格最贵的两种花不选，其他几种花每种多买几枝。

需要的钱数：6×8＝48（元）  7×7＝49（元）   

48＋49＝97（元）

方法三：定做一个价格为198元的花篮，每种花都选，枝数任意搭配。

... ... ...

练一练

1.搭配果篮。

2.买198本《小学生课外读物》能便宜多少元？

3.怎样买最省钱？

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