《金色的草地》PPT课件4
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扫读:小声读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。
连读:与好朋友分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音。
想读:默读课文,边读边想课文写了什么?自己读懂了哪些?还有哪些不明白?
选读:选择你最喜欢的,或是朗读、理解起来有难度的段落多读几遍。
同学们,你们见过蒲公英吗?
蒲公英,多年草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结C果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。
... ... ...
起得很早--发现草地并不是金色的,而是绿色的。
1、并列,挨着;
2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待,相当于“一起”;
3、表示范围的全部,相当于“全部”;
4、加强否定语气,略带反驳或说明实际情况的意思。
... ... ...
小组讨论
从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?
说一说:
生活中什么地方给你带来了怎样的快乐?用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。
课后作业:(三选一)
1、如果你喜欢积累,请把课文中你喜欢的语句抄下来。
2、如果你喜欢表演,请和你的小伙伴一起体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。
3、如果你喜欢创作,请选择一个或几个季节,续写这片草地带给兄弟俩的快乐。
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