《世界的边沿在哪里》PPT课件

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自读要求：

（1）选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音、读通顺句子，课文要读流利。

（2）勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍。

（3）思考：课文讲了一件什么事？

我来说读音

黑黝黝 融合   鞭子  轰隆  

静默    镀金   桦树  渲染 

篝火    嘎嘎   晚霞  橡树 

闪烁    隐藏   笼罩  逗弄

参差不齐  沉默不语 

聚精会神

... ... ...

带着问题读课文

“世界的边沿究竟在哪儿？”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力？

你认为小杨卡是一个怎样的孩子？

一起来填空

1．（1—4段）杨卡用好奇的眼睛观察着这个世界，（    ）问题 。

2．（5—6段）杨卡为了找到问题的答案，不仅整天地想，而且（      ）。

3．（7—23段）杨卡决心要（    ）搞清楚这个问题。 

... ... ...

说一说

同学们你们是怎么评价杨卡的，从他身上学到了什么，我们以后要怎么做。 

你们知道“夸父追日”的故事吧？

结合这节课内容，发挥自己的想象，写一个“夸父追日新编”吗？ 

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