《不懂就要问》PPT课件

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第一部分内容：字词学习

我会认

左右结构

诵、例、段、练、糊、涂、挨

上下结构

背、呆、楚

半包围结构

戒、厉

全包围结构

圈

背  诵   照例  圈子  段落

糊里糊涂   发呆   戒尺

严厉     挨打     清楚

... ... ...

不懂就要问PPT，第二部分内容：词语解释

根据词语的意思，在文中找出这些词语。

（         ）：旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。

（         ）：拟声词。①形容某些物体摩擦时发出的声音。②形容小孩子学话的声音。

（         ）：按照惯例；按照常情。

（         ）：①话说得快而清楚；文章读起来通畅。②灵活；不凝滞。

（         ）：对事物的认识模糊。

（         ）：极短的时间。

（         ）：形容非常安静。

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不懂就要问PPT，第三部分内容：整体把握

先读一遍课文，再填空：

课文主要讲了（        ）小时候在（        ）里读书，为了弄懂书里的意思，（        ）地向先生提问的事。说明了他是一个（            ）的人。

课文解读

旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的学习年限，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作课本。

读第一自然段，思考：

旧时的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

读第二自然段，思考：

在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书里的意思吗？他是怎么做的？

孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

体现了孙中山要弄懂所学知识的决心。

自读第三至六自然段，思考：

孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又怎样？

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不懂就要问PPT，第四部分内容：总结全文，感悟中心

私塾读书：先生读→学生读→死读书

孙中山：生疑问→学意思→得解答

勤学好问

读书求理

思想提升

本课讲的是孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂课文的意思，大胆地向先生提出问题的事。故事教育我们，要学习孙中山勤学好问、勇于追求真理的优秀品质。

说一说，当你在学习中遇到不懂的问题时，你会怎么办？

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不懂就要问PPT，第五部分内容：拓展运用

关于好学的词语

勤学好问  不耻下问  学而不厌  牛角挂书

孜孜不倦  囊萤映雪  手不释卷  韦编三绝

学海无涯  废寝忘食  悬梁刺股  凿壁借光

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