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《美国》西半球的国家PPT课件4

发布日期:2020-01-12
《美国》西半球的国家PPT课件4

《美国》西半球的国家PPT课件4

你知道发达国家和发展中国家是如何区分的吗?

根据经济发展水平的高低将世界上的国家分为发达国家和发展中国家

衡量国家经济实力的几个参数:国民生产总值、人均国民收入、国家外汇储备、恩格尔系数等等

关于美国的情况,你知道多少呢?

哪位同学能够给我们说一说呢?

美国简介

国名:美利坚合众国(The United States of America)。

面积:937万平方千米(本土面积),居世界第四位。

人口:2.83亿。其中白人占83.4%,黑人占12.4%,。

语言:英语(主要)、西班牙语(一些少数民族)

宗教:57%的居民信奉基督教新教,28%信奉天主教,2%信奉犹太教,信奉其他宗教的占4%,不属于任何教派的占9%。(1989)

首都: 华盛顿(Washington D.C.)

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你能说出美国国旗的含义吗?

国旗:星条旗。主体由13道红、白相间的宽条组成,7道红条,6道白条;旗面左上角为蓝色长方形,其中分9排横列着50颗白色五角星。红色象征强大和勇气,白色代表纯洁和清白,蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州,50颗五角星代表美利坚合众国的州数。

阅读材料3:美国的人种构成

回答:

1.在美国的总人口中,人数最多的是欧洲移入的白种人;其次是非洲移入的黑种人;再就是来自亚洲东部的黄种人,其中华人和华侨有400万人。

2.美国的土著居民印第安人仅占美国总人口的1.15%,可见美国的主体人口为移民,因而美国称得上是一个移民国家。

3.各国移民移入美国后,经过长期的融合,在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致,形成统一的美利坚民族。

种族之间的不平等

黑人、印第安人以及包括华人在内的黄种人,在政治、经济、教育和日常生活中都受到了不平等待遇,反映了美国社会存在着严重的种族不平等、贫富差距悬殊等社会现象。

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练一练,比一比:

1.美国是一个移民国家,移民大多来自( )

A.非洲    B.欧洲  C.亚洲    D.南美洲

2.各国移民移人美国后,经过长时期的融合,形成统一的(        )

A.法兰西民族     B.大和民族  

C.美利坚民族     D.日耳曼民族

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种植业

美国农业为典型的现代化农业,小麦、玉米、大豆、棉花等产量都世界第一位,粮食产量占世界总产量的20%,农产品出口外汇为美国外汇收入最大的一个项目。

美国农业是世界上规模最大,用最先进科学技术装备起来的现代化农业,全面实现了机械化,农产品商品率高。

美国的地理位置,气候条件及地形结构都是得天独厚的。美国农业用地(耕地和牧地)约为4.3亿公顷,占地球全部农业用地的10%左右。雨量充沛,土壤肥沃,粮食产量占世界总产量的1/5,主要农畜产品如小麦、玉米、大豆、棉花、肉类等产量均居世界第一位。

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3. 读图9.9,完成下列要求。

(1)找出美国主要的农业带(区)。

(2)根据图中A、B两项注释,归纳影响玉米带和乳畜带的主要因素。

(3)参照A、B、C三项描述,完成图中D、E、F的注释。

A.这里是温带,地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高,适合玉米生长

B.这两位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长。而且,这里是美国的制造业带,城市何人口分布密集,因此畜牧业非常发达

C.地势平坦,土壤肥沃,灌溉便利。

D.纬度较低,土壤肥沃,气温高,降水多,适合亚热带作物生长。

E.多山地,降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪融水。

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挑战自我

1.美国是个移民国家,该国的土族居民是(     )

A 黑种人    B 白种人   C  印第安人   D  爱斯基摩人

2.美国是当今世界上的超级大国,他的成就的去的是(     )

A  由白种人独自创造的

B  由华人和黑人创造的          

C  又印第安人创造的     

D  有世界各地不同民族和不同种族的人共同创造的

3.位于美国境内的密西西比河为世界(     )

A第一长河    B第二长河  C第三长河   D第四长河

4.世界上面积最大的淡水湖是 (     )

A里海          B苏必利尔湖 

C贝加尔湖   D密歇根湖

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世界最发达的工业国家

美国工业区分布特征:集中分布在东北部;

西部南部稀疏,集中在少数几个城市周围

东北工业区:包括钢铁工业,汽车工业,化工等。主要工业城市有汽车城底特律,钢城匹兹堡,钢铁中心,钢铁和农产品中心芝加哥,另外还有美国最大港口和金融中心纽约等。 南部工业区:主要为石油和宇航工业。主要工业城市有休斯敦。太平洋沿岸工业区主要是美国的高科技产业,工业城市有洛杉矶,旧金山,圣迭戈,著名的硅谷就在旧金山东南地区。 

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