《保护天鹅》PPT课件6

《保护天鹅》PPT课件6

口算：

23×30 =   47×20 =

42×19 ≈   58×41 ≈

算一算：

56 ×26 =  64 ×34 =

从刚才的计算中，你还记得二位数的乘法法则吗？

150×10＝1500

150×2＝300

比1800千米少一些

用笔算比较准确，得1740

我用计算器验算过了，你算对了

... ... ...

讨论归纳：

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。

2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。

3、然后把两次乘得的积加起来。

列竖式计算

142×36      516×24      359×21

743×17      467×16      165×58

... ... ...

想一想：

为了丰富同学们的课余生活，学校准备购置足球和篮球各14个，根据提供的信息，你能提出哪些数学问题？

我会应用

1 光明电影院原来每天放映3场电影，现在每天多放映2场，平均每场卖票160张。现在每天可以卖多少张票？

2 学校买了64本词典，每本85元，又买了1台电脑花了3690元，请你算一算，共需支付多少元？

关键词：保护天鹅教学课件，青岛版四年级上册数学PPT课件下载，四年级数学幻灯片课件下载，保护天鹅PPT课件下载，.PPT格式；

更多关于《 保护天鹅 》PPT课件, 请点击 保护天鹅ppt标签。

《保护天鹅》PPT课件10:

《保护天鹅》PPT课件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6扩大到原来的10倍是多少？ 610=60 2.6扩大到原来的100倍是多少？ 6100=600 小结：一个数乘几，也可以说把这个数..

《保护天鹅》PPT课件9:

《保护天鹅》PPT课件9 通过刚才的观察，你发现了什么规律？ 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少？610=60 2.35缩小5倍..

《保护天鹅》PPT课件8:

《保护天鹅》PPT课件8 开心吃水果。 352=70 1407=980 2803=840 2304=920 136=78 1406=840 183=54 2503=750 175=85 探究新知 ①口算：生:先用1063=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算..