《地震中的父与子》PPT课件7
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思考：
想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？
请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。
了不起—理智和对孩子的牵挂
... ... ...
挖了8小时
父亲满脸灰尘，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
挖了12小时
父亲双眼布满血丝，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
挖了24小时
父亲衣服破烂不堪，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
挖了36小时
父亲到处都是血迹，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
... ... ...
想象：在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景说一说。
父亲:“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
儿子:“不论发生什么，你总会跟我在一起！”
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
伤心—绝望—坚定
... ... ...
作业：
*课后请回忆生活中父母所做的，看来微不足道，但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中，好吗？
*推荐你课外阅读朱自清的《背影》和林清玄写的《父亲的微笑》。
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