《鸟的天堂》PPT课件3

《鸟的天堂》PPT课件3

1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。

这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，长成了“独木林”，占地达16亩。被当地人称为“神树”、“天堂的乐园”，又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。

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目标导学：

1、借助自学笔记，检查自学生字的情况。

2、熟读课文，了解课文的写作顺序和课文向我们介绍了什么内容？

3、小组学习，生成问题。

掌握生字

白茫茫   划桨    规律   榕树 

缝隙   照耀   应接不暇   抛弃   

灿烂     竹竿     一支乐曲    一株榕树    

树梢     静寂 

... ... ...

近义词：茂盛－茂密     反义词：逼近－远离

陆续－连续                  静寂－喧闹

渐渐－逐渐                  光明－黑暗

展示－展现                  茂盛－枯萎

颤动－抖动

逼近－靠近

不可计数－数不胜数

应接不暇－目不暇接

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解词语

不可计数：没有办法来计算，形容数量多。

应接不暇：形容人或事情很多，接待，应酬不过来。文中指鸟太多，看不过来。

留念：舍不得离开。

理清文章的脉络

⒈默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？

作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。

请同学们小组讨论，把不懂的问题写在小组问题生成单上。

要求：

1、能在组里解决的问题就当下解决。

2、若组里解决不了的问题，请记录员写下来，一定要把问题写得简单、清楚、明了。

请做到不懂大胆问，知道大胆说！

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