《小公鸡和小鸭子》PPT(第二课时)

《小公鸡和小鸭子》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

品读释疑

看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样？

小公鸡的嘴尖尖的，

小鸭子的嘴扁扁的。

小公鸡的脚像竹叶，

小鸭子的脚像枫叶。

读课文，说说文中的小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的？

他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的？

在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。

思 考： 

读一读下面两个句子，看看有什么不同。

A、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

B、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。

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小公鸡和小鸭子PPT，第二部分内容：主题延伸

说一说你和同伴在学习上、游戏时互相帮助、共同合作的事。

示例：我喜欢画画，同桌数学学得好。我遇到数学难题，同桌总是不厌其烦地给我讲解，同桌做手抄报时，我会帮他简单修饰一下花边图案。

语言描写

这篇课文运用了生动的语言描写，比如小鸭子的语言：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”都表现了小鸭子对小公鸡的关心。 我们在平时写话时，要让语言描写生动、形象，需要注意以下几点。1.语言要符合人物的身份，大人有大人的语言，孩子有孩子的语言，不要弄混了哦！2.语言要符合场合，在不同的场合会说不同的话，所以，我们要注意描写语言时要分清在不同的地方。

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小公鸡和小鸭子PPT，第三部分内容：本课小结

课文主旨

从课文中你明白了什么道理？(核心问题)

本文是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，赞扬了他们团结友爱、互相帮助的美德。

课堂小结

这是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性，以及它们团结友爱、互相帮助的美德。从而使我们受到启发，懂得了要关爱他人，帮助他人。

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小公鸡和小鸭子PPT，第四部分内容：拓展延伸

团结友爱歌

班集体，小天地，

大家相亲相爱在一起。

你帮我来我帮你，

我们大家齐帮他。

“谢谢你”和“对不起”，

文明用语不忘记，

团结友爱手牵手，

我们都是好朋友。

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小公鸡和小鸭子PPT，第五部分内容：当堂检测

一、照    样  子， 换 一   换，再  组 词。

例：脱→(　说　)(　说话　)

她→(　　)(　    　)

何→(　　)(　    　)

二、填 空。

土(   　)　   一(   　)

(　   )面     石(　   )

小(　   )　   (   　)苗

(　   )水     (　   )好

(　   )声　   表(   　)

唱(　   )     大(   　)

三、一 字  开  花。

四、补   充  句 子。

1．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡(　    　)跟在小鸭子后面，也下了水。

2．小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子(　    　)游到小公鸡身边。

作业布置

把这个故事讲给爸爸妈妈听，并跟他们说说你都懂得了哪些道理吧！

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