《东方之珠》PPT课件下载

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第一部分内容：学习目标

1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）

相关资料

香港的历史

香港(包括香港岛、九龙半岛和新界)自古以来就是中国领土。但自1840年英国发动鸦片战争后，清政府连续被迫签定三个不平等条约，但经过中国人民的顽强抗争，1984年12月19日，中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”。1997年7月1日，香港成为中华人民共和国的特别行政区。根据《基本法》，香港保留原有的经济、法律和社会制度，50年不变，实行“一国两制”，除防务和外交外，香港特别行政区高度自治。

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东方之珠PPT，第二部分内容：字词精讲

我会写

华

“十”字竖在竖中线上，横要托住“化”。

浅

左窄右宽。第六笔用力要均匀，最后一笔要有力。

拍

“扌”最后一笔是提。

岸

上小下大。“山”略扁；下部撇宜长。

剧

左宽右窄，左右基本平齐。左部撇画宜伸展。

我会认

著  柔  倾  舒  漾

摩  厦  宽  潮  

街道  倾听  舒服

著名  轻柔  大厦

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东方之珠PPT，第三部分内容：理解词语

漫步：没有目的而悠闲地走。本课指人们在沙滩上散步。

和煦：温暖而柔和。

造句：和煦的阳光像妈妈的手抚摩着我。

舒服：身体或精神上感到轻松愉快。本课指人们漫步在浅水湾，心情无比舒畅、愉快。

举世闻名：全世界都有名。本课用来形容海洋公园的名气大。

造句：八达岭长城举世闻名。

精彩：(表演、展览、言论、文章等)优美，出色。本课指海豚、海狮表演很出色。

鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，一般用来形容房屋的密集。本课指铜锣湾的摩天大厦很多，很密集。

造句：路旁各种建筑鳞次栉比。

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东方之珠PPT，第四部分内容：初读感知

交流分段情况

第一部分（第1小节）简要地交代了香港的地理位置以及三大景观。

第二部分（第2-5小节）以 “迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”这三大景观具体展现了香港的繁华与美丽。

第三部分（第6小节）赞美香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

读了这篇课文，你能真切的感受到什么？

感受到香港的繁华以及作者对香港的喜爱、赞美之情。

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东方之珠PPT，第五部分内容：课堂小结

本文通过交代香港的地理位置和景观，具体描写迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市这三大景观，表现了作者对香港的喜爱、赞美。

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东方之珠PPT，第六部分内容：当堂检测

1．一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)

倾听(qīn qīng)　 潮水(cáo cháo)　 大厦(shà  xià) 

著名(zhù zhuó)  繁华(huá huà)  度假(jiǎ jià )

2．根据拼音写词语。

pāi    àn     jù   chǎng 

jù      jí       shāng  diàn

3．在括号里填上合适的词语。

(　　　　　)的沙滩  (　　　　　)的街市

(　　　　　)的海风  (　　　　　)的街道

(　　　　　)的表演  (　　　　　)的公园

4．活学活用。(给下面的画线词语换一个意思相近的词)

(1)香港是一颗璀璨的“东方之珠”。(　　　　)

(2)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。(　　　　)

(3)香港是一个著名的港口。(　　　　)

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