《为什么不反过来试试》PPT课件3
《为什么不反过来试试》PPT课件3
学习生字词
弥漫 研制 困境
车厢 宁静 扫帚
倔强 便捷 喜悦
怨声载道 罢了
朗读思考：课文写的是谁？讲了他的什么事？
思考：什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？
... ... ...
布斯在研制扫地机的过程中，遇到了什么困难？
①、布斯的母亲给予了他哪些帮助？她的什么话启发了布斯？
理解句子：“为什么不可以把木塞压进去呢？”
从这段内容中，你体会到什么？
体会布斯的执着精神以及感受妈妈对儿子的关心与帮助。
“木塞”—由拔出来→压进去
“龙卷风”—“吸走”房屋和树木
这一连串的想法，对你有什么启发？
对布斯又有什么启发？
②、小小的木塞在别人眼里那么不起眼，为什么给布斯那么大的启示？
再说说自己对“为什么不反过来试试”这句话的体会。 布斯会“反过来试试”说明了什么？
... ... ...
看看布斯在干什么？画出描写布斯动作的词语，体会人物的品质。
放、找、蒙、趴、吸、取
写出了布斯的执着精神。
拓展实践
同学们在日常的学习生活中是否也会碰到像布斯一样的情况呢？你们都是怎样解决的？说一说。
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《为什么不反过来试试》PPT课件2 学习目标 1.认识本课的生字，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，学习布斯的自主创新精神，懂得做事要有决心，肯动脑筋的道理..
《为什么不反过来试试》PPT课件 学习目标 1.认识本课的生字，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，学习布斯的自主创新精神，懂得做事要有决心，肯动脑筋的道理。..
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