《解决问题》加减混合运算PPT课件
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教学目标
1、在猜一猜数学活动中,经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程。
2、能运用所学知识回答“猜一猜’’的问题,能自己设定情境提出数学问题。
3、对“猜一猜’’活动有好奇心,感受数学游戏的乐趣,培养数感和数学学习的自信心。
... ... ...
练一练
1. 张大叔饲养了三种兔。
自己提出问题并解答。
2. 王阿姨用95元买了下面三件物品。
95-18-24=53(元)
3. 说一说先算什么,再计算。
48+27+13= 72-27-19=
26+39+24= 98-(36+14)=
80-26-31= 82-(52-29)=
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