《2、5的倍数的特征》倍数和因数PPT课件

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教学目标

1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。

2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。

3、积极参与探索活动，愿意与同学交流自己发现的结论，并尝试用语言描述2和5的倍数的特征。

复习回顾

在1～50的自然数中，分别找出4和6的倍数。

... ... ...

1.在1～100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来；找出2的所有倍数，用紫笔圈出来。

5的倍数有什么特征？2的倍数有什么特征？

5的倍数特征：个位上是0或5。

2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8。

一个既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？

个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。

... ... ...

归纳总结

1. 5的倍数特征：个位上是0或5的数。

2. 2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。

3. 2和5的倍数特征：个位上是0的数。

4. 判断一个自然数是否是2的倍数，只要看这个数的个位上是否是0、2、4、6、8；判断一个自然数是否是5的倍数，就看这个数的个位上是否是0或5。

... ... ...

1.先说一说求出的花瓣数有什么特征，再填表。

2.把下面的数填在合适的圈里。

3.一本30页的画册，翻开后看到两个页码，期中，有一个既是2的倍数，又是5的倍数。想一想：翻开的可能是哪两页？

4.在下面的数字卡片中选出三张，按要求组三位数。

（1）2的倍数：560  650  570  750  670  760  506  706  576  756

（2）5的倍数：560  650  570  750  670  760  605  705  675  765

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