《草原》PPT课件8

《草原》PPT课件8

导入新课

1、草原给你什么印象？

2、你能用什么词来概括？

3、默读课文，并圈出生字新词。

学习生字

勾勒    骏马   鞭子    无限

礼貌    举杯   摔跤    马蹄

渲染    拘束   低吟    迂回

羞涩    天涯   襟飘带舞

... ... ...

边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 

你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？ 

... ... ...

此时，作者心中又有什么感受呢？ 

（１）这种境界，既使人（　　），又叫人（　　），既愿（　　　　），又想坐下（　　）。

（２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（　　　　），好像（　　　）草原的无限乐趣。 

深读悟情，感受“人情美”

学习2~5自然段：

找出人们活动的地点，说说人们在不同的地方分别做了哪些事情？

... ... ...

自读、思考、汇报

1.读了课文，蒙古族同胞给你留下了怎样的印象？

2.蒙古族同胞热情好客体现在哪几方面，有关的语句很多，拿出笔把每小节中你最喜欢的句子划出来，同桌互相说说喜欢的原因？ 

此情此景，作者发出怎样的感慨？

蒙汉情深何忍别   天涯碧草话斜阳！

注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。

这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。

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