《童趣》PPT课件

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作者与作品

沈复(1763—约1807)字三白，江苏苏州人，清代文学家。《浮生六记》是他的—部自传体作品。书共六篇，故名“六记”，今存前四记。作者以朴实的文笔，记叙了自己大半生的经历，欢愉与愁苦对照，真切感人。中国现代文学大师林语堂曾将《浮生六记》翻译成英文介绍到美国，也得到如俞平伯等名家的赞誉。 

学习目标

1.反复诵读课文，体会文中表现的童真童趣。

2.学习本文借助联想和想象，形象生动描写事物的方法。 

3.积累文言词汇，提高文言文阅读能力。

二读课文

解释下列词语：

明察秋毫　物外之趣　私拟作　

项为之强  素帐　鹤唳　怡然自得　

鞭数十    驱之别院

文言文九字翻译法

1留（专有名词，人名等照译。）

2补（补出省略成分，如主语，宾语）

... ... ...

译文：

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

本文是如何布局谋篇的？划分文章的段落层次并归纳段意。

文章先总后分地叙述了童年生活中的趣事，全文紧扣一个趣字来写，可分为两部分。

第一部分（第1段）总写童年视觉敏锐，常常明察秋毫，故时有物外之趣。

第二部分（2-4段）具体叙述童年观察事物的物外之趣。

这篇课文对你有怎样的启发?

联想和想像是创新的基础。我们要培养创新能力，首先要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做，勇于开拓的人。

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