《大拇指汤姆》PPT课件
《大拇指汤姆》PPT课件
自学课文:
一读:小声读课文,初步了解课文的内容,思考课文写了一件什么事?
二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段。
我会注意的!
褴褛:形容衣服破旧。因为与衣服有关,所以两个字都是衤旁。
鞠躬:鞠,左边是革字旁,比较容易写错。
款待:亲切优厚地招待。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
... ... ...
自学了课文,题目告诉我们什么?围绕大拇指汤姆,介绍了哪些内容?
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
默读课文,思考课文中,哪几个自然段分别介绍了这三方面内容?
1—5:介绍汤姆离奇的身世。
6—14:介绍汤姆历险的经历。
15—19:国王让汤姆带金币回家看父母,汤姆每月都看父母,成为父母的骄傲。
... ... ...
感受这篇童话想象的大胆、奇特
离奇的身世
默林很同情他们。他暗暗施展法力,让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子,给他取名为大拇指汤姆。几年过去了,汤姆一点也不见长大。
可怕的历险
默读课文,找出汤姆有哪些神奇的经历?根据课文内容填写下列表格。
体会童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容?
但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。
读了两这句话,你明白什么?
②角色换位,进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇,当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时,你们想对大家说些什么?
对魔术师说——
对国王说——
对汤姆说——
作者通过这样的童话,表达着自己一个美好的愿望,那就是人与人之间需要善良,善良可以人人们获得幸福。
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